本文為2016/10/15「醫師診斷能力提升工作坊@大林慈濟」新增課程內容。因當日其它部分討論反應熱烈，此部分較少著墨，特別製作此篇課後檢討。

即使當完了住院醫師，變成了主治醫師，到了小小的醫院避難，每天還是可以遇到很多違反基本邏輯的做法，滲入工作中每一細索的步驟。照著別人做，久了好像也不覺得哪裡有問題了。有時護理師問我：「護理記錄要寫“For What?“；病人問為什麼要做這個？」某些時刻我的答案是：「因為沒有邏輯,所以記錄不好寫，流程不好解釋。」我倒是不覺得誰讀完了此文，可以有很大的進化。但對我而言，場面的控制，流程的精緻，可以使工作過得稍微愉快些，也當苦悶上班中的笑話吧。

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