十年前的我,看了某本講clinical pitfalls的書,陷入的緊張兮兮的狀態,看什麼病都會怕,無法作出適切的臨床決斷。
"Medicine is a science." vs "Medicine is an art." 繼續閱讀
急診診斷工作的特色:較短的觀察時間,有限的檢查項目,受週末局限的資源,可能面對急劇的病程。確認診斷的過程,需要在此框限下進行計畫。 繼續閱讀
" Every physician is a different kind of gambler." – ERNEST W. SAWARD 繼續閱讀
從案例報告學習臨床推理之理論。2010年美國一般內科雜誌 (journal of general internal medicine)做了一項創舉,他們用案例報告導入臨床推理之理論。以照片為例,臨床故事用粗體字,醫師推理用一般字體,然後他們加上一段分析醫師推理的背後理論,用斜體字表示。這樣的呈現,使讀者不但明白專家思路過程,還了解推理之理論。這種教學型式突破"臨床推理很難教"之困境。此模式推出之後,被美國各大醫學中心引用。我選8篇代表性文章置於學術資源內。讓有志於此道者觀摩,若要看實際教學如何進行,可參加105年3月25日(星期五) 09:00-16:00之課程: 醫師診斷能力提升工作坊 2.0—臨床思考能力
(如果你看完覺得有道理,按個讚,使觀念傳遞出去。)
Written by CS LIN, MD, Assistant Professor.
某天在樓梯口遇到了二位總醫師,聊到醫學正反二拉力對抗的問題如何面對,因為時間有點趕,所以我不加思索地回答"中庸之道"。分開以後,我覺得我這個答案不甚妥當。 繼續閱讀